單項(xiàng)選擇題小波上課時(shí)控制不住常常玩手機(jī)，寫作業(yè)時(shí)又常說很累，他應(yīng)加強(qiáng)哪種心理品質(zhì)的培養(yǎng)？（）
A.興趣
B.意志
C.動機(jī)
D.性格
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1.單項(xiàng)選擇題在中小學(xué)校園里，有時(shí)可見到一些小男生與小女生常常親密接觸，這是因?yàn)椋ǎ?/a>
A.模仿成人
B.很酷
C.性器官覺醒
D.有吸引力
2.單項(xiàng)選擇題智力、情緒、人格需要屬于什么？（）
A.生理的我
B.社會的我
C.心理的我
D.理想的我
3.單項(xiàng)選擇題（）是指家庭的氛圍，分為軟環(huán)境和硬環(huán)境兩個(gè)層次。
A.家庭環(huán)境
B.社會環(huán)境
C.班級環(huán)境
D.學(xué)習(xí)環(huán)境
4.單項(xiàng)選擇題父母期望、父母爭吵、家庭積極問題，屬于（）來源。
A.個(gè)人壓力
B.家庭壓力
C.學(xué)習(xí)壓力
D.朋輩壓力
5.單項(xiàng)選擇題心理班會是運(yùn)用心理教育的理念和理論，在班會課中滲透心理學(xué)原理的方法。心理班會可以采用的心理教育的方法有（）
A.團(tuán)體輔導(dǎo)
B.角色扮演
C.心理劇
D.以上均正確
最新試題
（）是指家庭的氛圍，分為軟環(huán)境和硬環(huán)境兩個(gè)層次。
題型：單項(xiàng)選擇題
中學(xué)生不良情緒的成因可分為主觀原因和客觀原因，其中主觀原因有中學(xué)生自身性格、興趣愛好、青春期躁動等原因。
題型：判斷題
（）主要運(yùn)用交互抑制原理，通過讓考試焦慮者自我表達(dá)正常的情感和自信，來扭轉(zhuǎn)消極的自我意識。
題型：單項(xiàng)選擇題
對中學(xué)生進(jìn)行自學(xué)能力的培養(yǎng)，是擺在中學(xué)教師面前的重要任務(wù)。
題型：判斷題
在中小學(xué)校園里，有時(shí)可見到一些小男生與小女生常常親密接觸，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
中學(xué)生在與父母溝通中碰到意見不合的時(shí)候，應(yīng)該努力爭辯。
題型：判斷題
小團(tuán)體現(xiàn)象突出是中學(xué)生人際交往的主要特點(diǎn)之一。
題型：判斷題
關(guān)于家庭內(nèi)部教育，以下陳述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
在小學(xué)階段沒有必要開展職業(yè)生涯教育。
題型：判斷題
（）是一種常見的情感，人人均可以出現(xiàn)，當(dāng)個(gè)體遇到精神壓力，如挫折境遇突發(fā)事件時(shí)免不了出現(xiàn)這樣的情緒。
題型：單項(xiàng)選擇題