心理班會是運用心理教育的理念和理論，在班會課中滲透心理學(xué)原理的方法。心理班會可以采用的心理教育的方法有（）

中學(xué)生在與父母溝通中碰到意見不合的時候，應(yīng)該努力爭辯。

良好的人際關(guān)系有助于促進中小學(xué)生的心理健康的。

小團體現(xiàn)象突出是中學(xué)生人際交往的主要特點之一。

研究表明，父母的教養(yǎng)方式會影響孩子的網(wǎng)絡(luò)成癮。

網(wǎng)絡(luò)成癮作為行為成癮的一種，與傳統(tǒng)的藥物成癮具有類似的特點和表現(xiàn)。

中學(xué)生不良情緒的成因可分為主觀原因和客觀原因，其中主觀原因有中學(xué)生自身性格、興趣愛好、青春期躁動等原因。

中小學(xué)生受身心發(fā)展階段限制，普遍缺乏惜時觀念。

父母期望、父母爭吵、家庭積極問題，屬于（）來源。

在中小學(xué)校園里，有時可見到一些小男生與小女生常常親密接觸，這是因為（）