單項選擇題職業(yè)教育教學設(shè)計實質(zhì)上是一個教學準備的過程，教學準備通常要做好“三備”工作。下列選項不屬于“三備”的是（）
A.備教師
B.備學生
C.備教材
D.備教法
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1.單項選擇題馬杰的ABCD教學目標書寫模式，即：（）。
A.主體、行為動詞、行為條件、表現(xiàn)程度
B.知識點、行為動詞、行為條件、表現(xiàn)程度
C.主體、行為動詞、知識點、表現(xiàn)程度
D.主體、知識點、行為動詞、行為條件
2.單項選擇題下列關(guān)于職業(yè)教育教學觀的說法錯誤的是（）。
A.以行動為導(dǎo)向的多樣化教學方法觀
B.以學科知識為導(dǎo)向的教學內(nèi)容觀
C.以職業(yè)能力發(fā)展為本位的教學目標觀
D.以行為表現(xiàn)為標準的教學評價觀
3.單項選擇題經(jīng)濟社會發(fā)展對技術(shù)技能人才的要求是制定職業(yè)學校人才培養(yǎng)目標的（）依據(jù)。
A.現(xiàn)實
B.思想
C.內(nèi)在
D.基本
4.單項選擇題美國為了振興經(jīng)濟，也開始重拾工業(yè)發(fā)展的道路，實行“（）”戰(zhàn)略。
A.再工業(yè)化
B.去工業(yè)化
C.新工業(yè)化
D.數(shù)字工業(yè)化
5.單項選擇題下列哪個文件或法規(guī)中明確提出，職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，賦予了職業(yè)教育作為—種基于職業(yè)這—邏輯的教育類型定位（）
A.《國家職業(yè)教育改革實施方案》
B.《中華人民共和國職業(yè)教育法》
C.《中華人民共和國教育法》
最新試題
職業(yè)教育學以（）為研究對象。
題型：單項選擇題
產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本（）。
題型：單項選擇題
我國職業(yè)學校專業(yè)人才培養(yǎng)目標不包含下列哪個選項？（）
題型：單項選擇題
澳大利亞目前已經(jīng)形成了以（）為主體的職業(yè)教育體系。
題型：單項選擇題
前哈文化、后喻文化和并喻文化理論的提出者是（）。
題型：單項選擇題
職業(yè)教育教學設(shè)計實質(zhì)上是一個教學準備的過程，教學準備通常要做好“三備”工作。下列選項不屬于“三備”的是（）
題型：單項選擇題
中國近代第一所職業(yè)學校是洋務(wù)派舉辦的（）。
題型：單項選擇題
據(jù)職業(yè)教育教學的特點，當前職業(yè)教育教學方法的主導(dǎo)思想是（）。
題型：單項選擇題
不屬于學制基本要素的是（）
題型：單項選擇題
1932年，民國政府頒布的（）是我國歷史上第一部關(guān)于職業(yè)教育的法令。
題型：單項選擇題