多項選擇題地方課程管理的主要職責有()

A.負責對省中小學(xué)教學(xué)、評價與考試、課程資源開發(fā)與利用情況進行監(jiān)控
B.制定本地課程計劃實施方案
C.制定學(xué)校實施地方課程的指導(dǎo)性意見
D.制定三級課程管理政策


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1.多項選擇題國家課程管理的主要具體職責有()

A.宏觀指導(dǎo)我國基礎(chǔ)教育課程改革
B.頒布國家課程標準
C.確定基礎(chǔ)教育課程的評價制度
D.監(jiān)控國家基礎(chǔ)教育課程整體運行質(zhì)量

2.多項選擇題自下而上的課程管理主要體現(xiàn)為()

A.國家課程
B.地方課程
C.校本課程
D.標準課程國家課

3.多項選擇題對于三級課程的理解,我們認為()

A.是一個管理概念
B.是我國基礎(chǔ)教育課程體系的有機組成部分
C.共同構(gòu)成我國基礎(chǔ)教育的課程整體
D.分別為廣大中小學(xué)生的發(fā)展和我國社會發(fā)展承擔著各自的不可替代的責任

4.多項選擇題在課程管理權(quán)力下放的過程中,我們吸取的歷史教訓(xùn)有()

A.整個變革必須要有自下而上的實踐依據(jù)
B.整個變革必須要有自下而上的溝通渠道
C.要摒棄“非此即彼”的簡單思維方式
D.不能因某些弊端而將其徹底否定

5.多項選擇題課程管理權(quán)力的下放會不會出現(xiàn)“一放就亂”的局面,我們認為()

A.要警惕這種情況的出現(xiàn)
B.要歷史地.發(fā)展地看待課程改革中可能出現(xiàn)的問題
C.用改革的思路建設(shè)性地解決這些問題
D.從管理體制上根本杜絕“一放就亂”“一管就死”的惡性循環(huán)