A.要警惕這種情況的出現(xiàn)
B.要歷史地.發(fā)展地看待課程改革中可能出現(xiàn)的問題
C.用改革的思路建設性地解決這些問題
D.從管理體制上根本杜絕“一放就亂”“一管就死”的惡性循環(huán)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.我國教師數(shù)量基本滿足
B.教師隊伍的整體質量正在不斷提高
C.許多學校在課程管理和課程開發(fā)方面積累了豐富的經(jīng)驗
D.許多中小學的教師學歷基本達標,教育質量有了應有的保證
A.加強對校長.老師的培訓,掌握評價與考試的基本方法
B.向全社會宣傳升學考試改革
C.宣傳現(xiàn)代教育評價思想,轉變傳統(tǒng)考試評價觀
D.教育行政部門加強對考試改革工作的檢查
A.部分聯(lián)系實際的試題內容過于成人化,不適合學生作答
B.開放題設計還不夠成熟
C.一些繁難試題仍然出現(xiàn)
D.有些素材選擇脫離學生生活實際
A.加強對考試命題內容的管理
B.加強對考試成績處理的管理
C.加強對考試組織實施的管理
D.加強對考試過程透明化的管理
A.知識與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度與價值觀
D.一般性發(fā)展目標
最新試題
教材編制的基本原理包括()
世界各國課程改革的特點趨勢有()
運用語言說服法應注意()。
素質教育的基本精神()
新課程改革提倡自主性學習。而與自主性學習相對的,則是()
沒有規(guī)矩不成方圓,遵守學校的管理準則和學生行為規(guī)范,是學生的重要學習內容。這種遵守應當建立在()的基礎之上。
教育目的的五分說層次結構有()
我國的教育方針所指的全面發(fā)展,是使學生各方面素質都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展,學生的()也同樣不能偏廢。
關于教學的理解,下列說法正確的是()
下列屬于校園文化的有()