對幼兒過分照顧，會形成幼兒的過度依戀，對幼兒的人格發(fā)展也是不利的。

同伴交往在兒童的發(fā)展和社會適應(yīng)中具有成人無法替代的重要作用。

關(guān)于親子交往的重要性，說法錯誤的是（）

微系統(tǒng)是指學(xué)前兒童雖并未直接參與但對他們的發(fā)展產(chǎn)生影響的環(huán)境系統(tǒng)，如鄰里、城鄉(xiāng)、都市、大眾傳媒、社會福利、法律服務(wù)等都是外層系統(tǒng)的影響因素。（）

通過榜樣的操作形成有系統(tǒng)的活動并向?qū)W習者傳遞動作的模式稱為（）。

我國學(xué)前兒童營養(yǎng)保健現(xiàn)狀是營養(yǎng)過剩與營養(yǎng)不良并存。（）

一般型的幼兒在同伴交往中行為表現(xiàn)一般，既不為同伴所特別喜愛、接納，也不為同伴所特別忽視、拒絕，其在同伴心目中的地位一般。

關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略，說法正確的有（）

以下不屬于腦科學(xué)最新研究方向的是（）。

美國教育家克伯屈根據(jù)人對于社會化的興趣的觀點，把學(xué)前兒童期發(fā)展分成4個階段。