在體育課上，教師為了提高學生的運動技能和團隊協作能力，經常采用分組競賽自方式進行練習。這種教學方法主要體現了哪種教學理念？（）

學校體育的結構中，下列哪項不是其主要組成部分，并且對于實現學校體育目標的作用不明顯？（）

在體育與健康課程人力資源開發(fā)與利用方面，以下哪項策略對于提高課程質量和教學效果最為關鍵？（）

體育實踐課的主要目的是引導和指導學生掌握體育知識技能、增強體質、提高體能與健康水平。

絕對評價在體育與健康課程中是最主要的評價方式，因為它能確保所有學生達到統(tǒng)一的標準。

在體育教學設計中，為了有效評估學生的學習效果，教師最應該關注的是（）

在體育與健康課程中，學生的自我評價是評價過程中不可或缺的一部分。

下列關于我國學校體育目的與目標的聯系和區(qū)別的說法，錯誤的是（）

在體育與健康課程資源的開發(fā)與利用過程中，教師關注傳統(tǒng)體育器材和場地的利用，無需考慮新興科技手段或創(chuàng)新教學方法的引入。

在體育與健康課程的評價中，以下哪種評價方法更注重學生的個體差異和進步幅度？（）