多項(xiàng)選擇題教學(xué)內(nèi)容選擇的三個依據(jù)是（）
A.受教育者
B.社會
C.家長
D.知識
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1.多項(xiàng)選擇題按照綜合程度，綜合課程可分為（）
A.問題課程
B.廣域課程
C.融合課程
D.關(guān)聯(lián)課程
2.多項(xiàng)選擇題教育目的的制定要符合受教育者身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律包括符合受教育者的（）
A.身心發(fā)展變化
B.不同階段的身心發(fā)展需要
C.身心發(fā)展程度
3.多項(xiàng)選擇題教學(xué)的三要素包括（）
A.學(xué)生
B.教師
C.教材
D.教學(xué)手段
4.多項(xiàng)選擇題基礎(chǔ)教育課程改革提倡（）學(xué)習(xí)方式。
A.自主
B.探究
C.合作
D.主動
5.多項(xiàng)選擇題關(guān)于教育對象的認(rèn)識有（）
A.教育的對象是人
B.人是教育的對象
C.教育的對象是未成熟的人
D.人通過教育實(shí)現(xiàn)自己的完善
最新試題
（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。
題型：單項(xiàng)選擇題
接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育學(xué)是在人類教育活動進(jìn)行了相當(dāng)長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。
題型：判斷題
教育目的的主張有哪些派別？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
加快發(fā)展（）是廣大社會成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。
題型：單項(xiàng)選擇題
蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學(xué)》把教育歸為上層建筑的觀點(diǎn)被引進(jìn)我國，形成了我國的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。
題型：單項(xiàng)選擇題
如果要對一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改，即馬上修改無需說明情況。
題型：判斷題
現(xiàn)場教學(xué)要注意明確的問題有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。
題型：單項(xiàng)選擇題