名詞解釋斯金納的程序教學理論
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1.多項選擇題人的全面發(fā)展不包括()。
A.心理能力的發(fā)展
B.德育
C.勞動教育
D.技術教育
2.多項選擇題現(xiàn)代教學的趨向不包括()。
A.從重視教法向更重視學法轉變
B.從重視知識向更重視能力轉變
C.從重視分數(shù)向更重視升學率轉變
D.從重視活動向更重視教學轉變
4.判斷題教學過程是教師引導下學生特殊的認識過程。
5.判斷題發(fā)展性教學理論是由贊科夫提出的。
最新試題
作為班主任要系統(tǒng)地教會學生學習處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關系。
題型:判斷題
復式教學的具體形式有()。
題型:多項選擇題
如果要對一年前確定的發(fā)展目標作出任何修改,即馬上修改無需說明情況。
題型:判斷題
初中升高中的考試是基礎教育階段的重要考試。
題型:判斷題
培養(yǎng)學生,體育、美育、德育等可以獨立發(fā)展,互不相干。
題型:判斷題
國內教學模式可分為()。
題型:多項選擇題
()等都是當代中國倡導有效教學的典范。
題型:單項選擇題
蘇聯(lián)教育家()所著《教育學》把教育歸為上層建筑的觀點被引進我國,形成了我國的關于教育本質的基本觀點。
題型:單項選擇題
德育過程的引導性和規(guī)范性是因為()。
題型:多項選擇題
教育目的的主張有哪些派別?()
題型:多項選擇題