（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進步的主陣地。

教師自我評價結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見，可采用的形式有（）。

通過宣傳科學(xué)及先進的價值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟方法。

教學(xué)方法的實質(zhì)可從哪些方面理解？（）

德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因為（）。

加快發(fā)展（）是廣大社會成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。

教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有（）。

解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

（）認(rèn)為教學(xué)有兩個或兩個以上的本質(zhì)。

（）認(rèn)為，“在教育集體的同時，必須看到集體中的每一個兒童及其獨特的精神世界，關(guān)懷備至地教育每一個兒童?！?/p>