（）認為，“在教育集體的同時，必須看到集體中的每一個兒童及其獨特的精神世界，關懷備至地教育每一個兒童?！?/p>

社會價值內容類目標具體分為：思想意識方面的目標，政治品質的目標，道德品質的目標，遵紀守法品質的目標。

教學模式的實現條件有（）。

（）等都是當代中國倡導有效教學的典范。

接受式學習的優(yōu)點在于（）。

（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。

班級授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學生身心發(fā)展規(guī)律和認識

教學模式國外有哪幾種分類？（）

教育學是在人類教育活動進行了相當長的一段歷史過程之后才逐漸出現的。

發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應有的危機意識、競爭意識和責任意識。