多項(xiàng)選擇題人員素質(zhì)測評的誤差按其來源可分為()
A.時(shí)間取樣誤差
B.地點(diǎn)取樣誤差
C.內(nèi)容取樣誤差
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1.多項(xiàng)選擇題人員素質(zhì)測評結(jié)果的表示方法主要有()
A.數(shù)字式
B.文字式
C.表格式
D.圖示式
E.混合式
2.多項(xiàng)選擇題人員素質(zhì)測評數(shù)據(jù)常用的統(tǒng)計(jì)合成方法包括()
A.加法匯總法
B.乘法匯總法
C.加權(quán)求和法
D.算術(shù)平均法
E.加權(quán)平均法
3.單項(xiàng)選擇題在選拔高層管理人員的測評中,使用十分廣泛的測評結(jié)果表示方法為()
A.數(shù)字式
B.文字式
C.表格式
D.圖示式
4.單項(xiàng)選擇題在選拔高層管理人員的測評中,使用十分廣泛的表示方式為()
A.數(shù)字式
B.文字式
C.表格式
D.圖示式
5.單項(xiàng)選擇題有時(shí)素質(zhì)測評的目的是要了解每個(gè)被測評者相對于全體被測評者的優(yōu)秀程度,借此了解被測評者的相對素質(zhì)高低。這種情況下,簡便、有效的地轉(zhuǎn)換方法為()
A.Z分?jǐn)?shù)
B.T分?jǐn)?shù)
C.百分位數(shù)
D.等級轉(zhuǎn)換
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勝任素質(zhì)模型是組織用來衡量員工能力、技能和行為的一種有力工具,有利于企業(yè)有針對性地為員工提供職業(yè)培訓(xùn)和制定職業(yè)發(fā)展路徑。
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()是指個(gè)體接受某種專業(yè)知識以及從事某項(xiàng)工作(社會實(shí)踐)的實(shí)踐經(jīng)歷。
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