A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.演示法
E.角色扮演法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.目的性
B.教學性
C.系統(tǒng)性
D.啟迪性
E.創(chuàng)造性
A.以語言傳遞為主的教學方法
B.以實際訓練為主的教學方法
C.以言傳身教為主的教學方法
D.以直接知覺為主的教學方法
E.以陶冶為主的教學方法
A.為討論做準備
B.避免討論偏離主題
C.積極參與討論
D.審視不同觀點
E.與小組同伴協(xié)作制定解決問題的方案或作出決定
A.病房護士長
B.醫(yī)生
C.營養(yǎng)師
D.清潔員工
E.學生
A.適合于集體講授
B.有利于學生間的互動
C.有助于師生間的互動
D.教師位于U形開口處
E.有助于實驗演示
最新試題
以下我國首次招收護理專業(yè)博士研究生的大學是()。
護理專業(yè)本科生的業(yè)務培養(yǎng)要求是()
比較教育研究工作具體步驟不包括()。
CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,已經(jīng)成為順應時代發(fā)展的必然趨勢的是()。
關(guān)于信息化教學環(huán)境建設的作用,下列說法錯誤的是()。
社會沒有永恒不變的素質(zhì)水準,不同時代對素質(zhì)教育的目標、內(nèi)容和要求不同,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()。
下列關(guān)于臨床教學的概念,表述有誤的是()。
根據(jù)桑代克的學習理論,如果學生上課發(fā)言可以加分,但不發(fā)言就沒有,課上積極發(fā)言的學生會增多,此現(xiàn)象符合下列學習規(guī)律的是()。
人本主義發(fā)展的黃金時期是()。