A.目的性
B.教學(xué)性
C.系統(tǒng)性
D.啟迪性
E.創(chuàng)造性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.以語言傳遞為主的教學(xué)方法
B.以實際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法
C.以言傳身教為主的教學(xué)方法
D.以直接知覺為主的教學(xué)方法
E.以陶冶為主的教學(xué)方法
A.為討論做準(zhǔn)備
B.避免討論偏離主題
C.積極參與討論
D.審視不同觀點
E.與小組同伴協(xié)作制定解決問題的方案或作出決定
A.病房護士長
B.醫(yī)生
C.營養(yǎng)師
D.清潔員工
E.學(xué)生
A.適合于集體講授
B.有利于學(xué)生間的互動
C.有助于師生間的互動
D.教師位于U形開口處
E.有助于實驗演示
A.學(xué)年或?qū)W期教學(xué)進度計劃
B.課題或單元計劃
C.課時計劃
D.周計劃
E.季度計劃
最新試題
孫老師編制《急救護理學(xué)》課程教學(xué)大綱時,其中有一條寫道:幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時間就是生命”的意義,該條內(nèi)容體現(xiàn)的是()。
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,已經(jīng)成為順應(yīng)時代發(fā)展的必然趨勢的是()。
以下不是信息處理的心理過程特點的是()。
根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論,如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分,但不發(fā)言就沒有,課上積極發(fā)言的學(xué)生會增多,此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是()。
我國護理教育根據(jù)時間分為()
護理教育中思想品德教育的核心是()
臨床教學(xué)特征不包括()。
下列關(guān)于臨床教學(xué)的概念,表述有誤的是()。
以下屬于建構(gòu)主義理論在護理教育中應(yīng)用的是()。
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置,會對學(xué)生產(chǎn)生影響的是()。