在品德測評量化的各種形式中，最適用于標準分數(shù)轉(zhuǎn)換的是（）。

管理游戲需要控制的誤差是（）

關(guān)鍵誘因分析法主要通過對求職者跳槽前和跳槽后的收益進行分析對比，以此來判斷其跳槽的動機是否足以讓其產(chǎn)生跳槽行為。

效度是信度的必要條件，如果一種測評工具具有較低的效度，則其也信度較差。

對素質(zhì)測評報告的解讀通常有兩種方法，即常模參照解釋方法和（）

品德測評作為一種特定社會現(xiàn)象，其構(gòu)成部分不包括（）。

核心團隊勝任能力模型設計法的第一個步驟和最后一個步驟分別是（）。

大五人格測驗認為影響行為的人格因素有（）

根據(jù)麥克利蘭成就需求理論，歸屬需要強的人（）。

公文筐測試將被測評者放在一個具體的職位或管理崗位的一個虛擬工作情境中，要求被測者在一定的時間內(nèi)擬定文件，并處理這些文件，同時用對處理的原則和原因進行說明。