單項(xiàng)選擇題引航員在船引航時(shí)()

A、船長應(yīng)與起交流與引航相關(guān)的信息;
B、船長有權(quán)接過指揮權(quán)并指揮拖輪協(xié)助靠泊;
C、以上都對;
D、以上都不對。


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1.單項(xiàng)選擇題引航員在船時(shí),值班駕駛員應(yīng)()

A、除提供必要的航行信息外,不參與其他意見;
B、如對引航員的意圖產(chǎn)生疑問應(yīng)立即通知船長,但不應(yīng)采取任何行動;
C、經(jīng)澄清,對引航員意圖產(chǎn)生的懷疑沒有消除,應(yīng)立即通知船長,船長未到達(dá)前采取必要的措施;
D、經(jīng)澄清,對引航員意圖產(chǎn)生的懷疑沒有消除,應(yīng)立即通知船長,船長未到達(dá)前接過指揮權(quán),指揮船舶。

2.單項(xiàng)選擇題

船舶溝通與通信的障礙主要是:()
①物理障礙②人為障礙③語言障礙④地理障礙

A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.①②④

5.單項(xiàng)選擇題簡報(bào)的要領(lǐng)不包括()

A.爭取時(shí)間、充分征詢
B.公開而友好、要有互動
C.明確職責(zé)、設(shè)定范圍
D.平等對待、互相協(xié)商

最新試題

壓力過大所帶來的危害包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于壓力與執(zhí)行的關(guān)系,下列說法正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

對于在船上工作得人員而言:()

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)性張揚(yáng),下屬對這樣的領(lǐng)導(dǎo)唯唯諾諾,什么事都是領(lǐng)導(dǎo)者一個(gè)人說了算,沒有質(zhì)疑,缺乏質(zhì)詢,這種權(quán)威和自信的不平衡屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

壓力過大對團(tuán)隊(duì)的危害是()

題型:單項(xiàng)選擇題

消除疲勞最有效的方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在案例分析的初期,根據(jù)駕駛臺資源管理案例分析的原則和方法,參加案例分析的人員應(yīng)在分析中認(rèn)真采用駕駛臺資源管理中提出的一些關(guān)鍵性術(shù)語的觀點(diǎn),結(jié)合案例分析相關(guān)人員的實(shí)際情況,()。①通過對比分析的方法來尋找事故發(fā)生原因中所涉及到的人為因素與失誤②排列出導(dǎo)致船舶發(fā)生事故的失誤鏈及其產(chǎn)生的原因③列出事故案例的關(guān)鍵因素,作為以后工作的借鑒

題型:單項(xiàng)選擇題

長時(shí)間壓力較大,可能使人:()

題型:單項(xiàng)選擇題

()是一種危險(xiǎn)的組合,都意識不到問題,不做決定或決定不及時(shí),或由于缺乏質(zhì)詢而使決策不準(zhǔn)確。

題型:單項(xiàng)選擇題

駕駛臺資源管理案例分析的重點(diǎn)在于()①尋找駕駛臺資源管理中人的因素與失誤情況及其發(fā)生的原因;②從船舶操作的技術(shù)性層面去分析存在的問題和原因。

題型:單項(xiàng)選擇題