A.激勵因素可以產(chǎn)生使職工滿意的效果
B.保健因素改善只能防止職工的不滿情緒
C.激勵因素同工作環(huán)境和工作條件有關(guān)
D.保健因素能夠起到直接激勵的作用
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A.領(lǐng)導(dǎo)性格理論
B.領(lǐng)導(dǎo)行為理論
C.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
D.領(lǐng)導(dǎo)強化理論
A.建立控制標準
B.采取糾正措施
C.衡量偏差程度
D.收集信息
A.體會存在著的各種問題
B.使領(lǐng)導(dǎo)者在工作之余得到放松
C.可以更好地對下級進行指導(dǎo)
D.同下級交換意見
A.預(yù)見到管理的地位會不斷提高
B.管理學(xué)剛剛形成
C.已經(jīng)區(qū)分了管理職能和企業(yè)職能
D.意識到管理將發(fā)展成為一門科學(xué)
A.戰(zhàn)略決策
B.經(jīng)驗決策
C.肯定型決策
D.戰(zhàn)術(shù)決策
最新試題
非權(quán)力性影響力的主要因素是()
在組織環(huán)境復(fù)雜多變的情況下,有機式的組織形式比較有效。
將組織中的工作和人員組編成可管理的單位,稱為()。
以下各個崗位上的人員,最有可能不是管理者的是()
在組織中負有全面職責(zé)并具有最高權(quán)力的是()
一個組織生存與發(fā)展的前提是擁有一定的()
“通過收取聽課費的方式來限制一定的學(xué)生人數(shù)”的協(xié)調(diào)方式是()方式。
個體行為動機的形成的條件是內(nèi)在的需要和愿望。()
在群體活動中,群體中的每一個成員都必須遵守的行為準則和標準被稱之為()。
在沖突管理時,應(yīng)以控制組織內(nèi)部的非現(xiàn)實性沖突為主要的管理目標。