單項(xiàng)選擇題從層次上來看,教育目標(biāo)可分為教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)和()目標(biāo)。
A.評價(jià)
B.教學(xué)
C.活動
D.發(fā)展
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1.單項(xiàng)選擇題問卷調(diào)查法的局限性之一是()問題,如果太低會影響其代表性。
A.取樣
B.回收率
C.信度
D.效度
2.單項(xiàng)選擇題評價(jià)結(jié)果的可靠性用()描述。
A.信度
B.測驗(yàn)的長度
C.效度
D.區(qū)分度
3.單項(xiàng)選擇題文飾心理是指一個(gè)人為了掩飾自己不符合社會價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、明顯不合理的行為或不能達(dá)到個(gè)人追求目標(biāo) 時(shí),往往在自己身上或周圍環(huán)境中找一些理由來()。
A.解釋評價(jià)內(nèi)容
B.辯論
C.推翻評價(jià)結(jié)論
D.為自己辯護(hù)
4.單項(xiàng)選擇題概括性問題是針對()而提出的表達(dá)教育評價(jià)內(nèi)容的一種方式。
A.指標(biāo)存在的問題
B.評價(jià)存在的問題
C.評價(jià)內(nèi)容
D.項(xiàng)目分析
5.單項(xiàng)選擇題由斯克里文提出的不受預(yù)定活動目標(biāo)影響的評價(jià)模式被稱之為()模式。
A.應(yīng)答
B.CSE
C.目標(biāo)游離
D.對手
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年長兒童更傾向于從()角度來評價(jià)老師。
題型:單項(xiàng)選擇題
有人采用()研究兒童的同伴關(guān)系。
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童認(rèn)知發(fā)展的大致趨勢是()
題型:多項(xiàng)選擇題
()是教師專業(yè)成長的重要途徑。
題型:單項(xiàng)選擇題
ACEI的具體評價(jià)內(nèi)容包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
游戲中教師觀察、記錄兒童的方式有()
題型:多項(xiàng)選擇題
在評價(jià)教師的教育工作計(jì)劃時(shí),應(yīng)從多角度搜集評價(jià)信息,其中不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
()是指運(yùn)用空白便箋紙記錄幼兒游戲行為、進(jìn)行簡要的分析,并把它放在教室醒目之處,保證教師隨時(shí)可取。
題型:單項(xiàng)選擇題
觀察者在觀察之前要做好哪些準(zhǔn)備?()
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)評價(jià)的參照體系與被評者之間的關(guān)系,可以將教育評價(jià)分為()
題型:多項(xiàng)選擇題