單項(xiàng)選擇題年長(zhǎng)兒童更傾向于從()角度來(lái)評(píng)價(jià)老師。

A.知識(shí)結(jié)構(gòu)
B.人際關(guān)系
C.教學(xué)能力
D.管理能力


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1.單項(xiàng)選擇題美國(guó)學(xué)者約瑟夫.托賓運(yùn)用()方法對(duì)不同文化背景下的學(xué)前教育進(jìn)行研究。

A.人類(lèi)學(xué)
B.社會(huì)學(xué)
C.教育學(xué)
D.心理學(xué)

2.單項(xiàng)選擇題()是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。

A.教師家長(zhǎng)溝通
B.師幼互動(dòng)
C.同事之間的專(zhuān)業(yè)溝通
D.與社區(qū)工作人員溝通

3.單項(xiàng)選擇題年幼兒童更傾向于從()角度來(lái)評(píng)價(jià)老師。

A.知識(shí)結(jié)構(gòu)
B.人際關(guān)系
C.教學(xué)能力
D.管理能力

4.單項(xiàng)選擇題有人采用()研究?jī)和耐殛P(guān)系。

A.教師家長(zhǎng)溝通
B.師幼互動(dòng)
C.同事之間的專(zhuān)業(yè)溝通
D.同伴提名法