單項選擇題在評價教師的教育工作計劃時，應(yīng)從多角度搜集評價信息，其中不包括（）
A.計劃本身
B.與計劃相關(guān)的一些材料
C.與老師的交流
D.與幼兒的交流
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1.單項選擇題對教師教育觀念進(jìn)行評價，要更多的采用（）信息搜集方法。
A.量化取向
B.質(zhì)化取向
C.檔案袋
D.核查表
2.單項選擇題年長兒童更傾向于從（）角度來評價老師。
A.知識結(jié)構(gòu)
B.人際關(guān)系
C.教學(xué)能力
D.管理能力
3.單項選擇題美國學(xué)者約瑟夫.托賓運(yùn)用（）方法對不同文化背景下的學(xué)前教育進(jìn)行研究。
A.人類學(xué)
B.社會學(xué)
C.教育學(xué)
D.心理學(xué)
4.單項選擇題（）是教師專業(yè)成長的重要途徑。
A.教師家長溝通
B.師幼互動
C.同事之間的專業(yè)溝通
D.與社區(qū)工作人員溝通
5.單項選擇題年幼兒童更傾向于從（）角度來評價老師。
A.知識結(jié)構(gòu)
B.人際關(guān)系
C.教學(xué)能力
D.管理能力
最新試題
有人采用（）研究兒童的同伴關(guān)系。
題型：單項選擇題
教育資源的類型有哪些（）
題型：多項選擇題
“觀賞桃花的外形特征，感受桃花的美”是哪種目標(biāo)取向？（）
題型：單項選擇題
常見的生長發(fā)育指標(biāo)不包括以下哪一項（）
題型：單項選擇題
對教師教育觀念進(jìn)行評價，要更多的采用（）信息搜集方法。
題型：單項選擇題
（）是指運(yùn)用空白便箋紙記錄幼兒游戲行為、進(jìn)行簡要的分析，并把它放在教室醒目之處，保證教師隨時可取。
題型：單項選擇題
兒童認(rèn)知發(fā)展的大致趨勢是（）
題型：多項選擇題
學(xué)前教育評價最基本的評價方法是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)評價的目的不同，通常把教育評價分為（）
題型：多項選擇題
教育內(nèi)容的選擇要遵循哪些原則（）
題型：多項選擇題