單項選擇題我國心理學家把智力發(fā)展突出優(yōu)異或具有某方面特殊才能的兒童,稱為()
A.超常兒童
B.特殊兒童
C.非一般兒童
D.怪童
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1.單項選擇題孤獨癥兒童經(jīng)常會出現(xiàn)的語言現(xiàn)象是()
A.語言流暢
B.語言發(fā)展中斷
C.鸚鵡式語言
D.體態(tài)語言豐富
2.單項選擇題下列不屬于孤獨癥兒童行為特征的是()
A.刻板性行為
B.語言表達怪異
C.缺乏交會性注意
D.超常的意義記憶能力
3.單項選擇題被認為最有效的矯正兒童不良行為的技術(shù)是()
A.認知-行為治療
B.行為管理治療
C.心理治療
D.環(huán)境控制
4.單項選擇題由于腦損傷或聽力受損,語言的發(fā)展會出現(xiàn)的異?,F(xiàn)象是()
A.語言發(fā)展遲緩
B.語言發(fā)展中斷
C.語言缺乏
D.語言存在質(zhì)量差別
5.單項選擇題由于兒童不正確的發(fā)音習慣或者心理方面的原因引起的發(fā)聲異常是指()
A.器質(zhì)性異常
B.非器質(zhì)性異常
C.氣質(zhì)性異常
D.非氣質(zhì)性異常
最新試題
學前生理發(fā)展障礙兒童不包括()。
題型:單項選擇題
為減少幼兒未經(jīng)允許站起來離開座位的行為,教師選擇在幼兒坐在座位上的時候給予正強化,這種做法稱為()。
題型:單項選擇題
以下關(guān)于強化物的說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
關(guān)于一體化教育環(huán)境中的課程,以下說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
讓幼兒一邊觀摩示范者的言行,一邊在教師指導下逐步參與活動,實際演練有關(guān)動作,這種模仿稱()。
題型:單項選擇題
對幼兒語言障礙的矯治是一項系統(tǒng)、嚴密的工作,矯治時要抓好其中一系列的環(huán)節(jié),這體現(xiàn)的是語言矯治工作指導原則中的()。
題型:單項選擇題
言語障礙是指()
題型:單項選擇題
一級盲是指好眼的最佳矯正視力低于()
題型:單項選擇題
制定個別化教育計劃時,不單純地考慮減少教育內(nèi)容、降低難度、放慢進度,而是參照正常兒童的發(fā)展序列對特殊需要兒童提出要求,著眼于充分滿足特殊需要兒童的需要,盡可能促進他們最大潛能的發(fā)揮,這體現(xiàn)的是個別化教育計劃制定的()。
題型:單項選擇題
一體化教育中教師承擔的任務有()
題型:單項選擇題