A.關(guān)注每一位學(xué)生;
B.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn);
C.關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng);
D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.在一定社會(huì)歷史條件下產(chǎn)生;
B.反映了一定民族、階級(jí)、階層或社會(huì)群體利益;
C.具有一定理論色彩;
D.會(huì)造成社會(huì)生活的不穩(wěn)定
A.敬業(yè)樂(lè)教,熱愛(ài)學(xué)生;
B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),學(xué)術(shù)誠(chéng)信;
C.追求創(chuàng)新,注重個(gè)性;
D.追求正義,關(guān)愛(ài)社會(huì)
A.教師自身;
B.高等教育的對(duì)象;
C.高等教育的工作特性;
D.對(duì)社會(huì)的影響
A.培養(yǎng)人才;
B.發(fā)展科學(xué);
C.提升民眾道德水準(zhǔn);
D.為社會(huì)服務(wù)
A.大眾化;
B.市場(chǎng)化;
C.國(guó)際化;
D.網(wǎng)絡(luò)化
最新試題
道德主體的行為是經(jīng)過(guò)思考后()的一種行為。
道德價(jià)值是人們對(duì)是非、善惡、榮辱等價(jià)值進(jìn)行選擇、認(rèn)同的綜合體現(xiàn)。
注意集體利益的分割和個(gè)體利益的保障,是集體利益與個(gè)體利益之間的良性互動(dòng)。
道德價(jià)值判斷是以道德現(xiàn)象為對(duì)象,而道德現(xiàn)象的應(yīng)然性從屬于實(shí)然性。
道德起源問(wèn)題概括起來(lái)主要有()
道德價(jià)值的普遍性有何特征()
依據(jù)何種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德評(píng)價(jià),是道德評(píng)價(jià)能否順利進(jìn)行的次要問(wèn)題。
促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)化的措施有()
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面()
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,而且隨著生產(chǎn)勞動(dòng)的方式和范圍的改變,科技的發(fā)展也會(huì)逐漸改變?nèi)藗兌嗄撤N道德心理和道德行為。