名詞解釋消退法

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1.名詞解釋分離性焦慮

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結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾晤A(yù)防兒童退縮,以及如何對(duì)兒童退縮進(jìn)行干預(yù)。

題型:?jiǎn)柎痤}

對(duì)視知覺(jué)各方面技能的游戲或聯(lián)系任務(wù)主要包括拼圖類(lèi)、()、配對(duì)類(lèi)、記憶類(lèi)、填充類(lèi)等。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

把不屬于自己的物品悄悄地占為己有的行為稱(chēng)為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

多動(dòng)癥兒童與頑皮兒童的區(qū)別在于:注意力與興趣的關(guān)系,行動(dòng)的目的性、計(jì)劃性及系統(tǒng)性,(),動(dòng)作發(fā)展。

題型:填空題

兩個(gè)兒童關(guān)系處得很好,一個(gè)兒童對(duì)另一個(gè)兒童長(zhǎng)期關(guān)懷備至,可使最近卻因一件小事“得罪”了另一個(gè)兒童于是,這個(gè)兒童就遭到另一個(gè)兒童的憎恨。這就屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是目前治療兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)十分有效的一種方法。這種方法是讓感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的兒童有計(jì)劃地參加體育鍛煉和嬉戲活動(dòng)。

題型:填空題

簡(jiǎn)述如何使用模仿法矯治兒童退縮?

題型:?jiǎn)柎痤}

兒童閱讀能力準(zhǔn)備階段指的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

弱聽(tīng)產(chǎn)生的原因主要有()、疾病、其他因素。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)以上材料分析,童童出現(xiàn)了怎樣的行為問(wèn)題?他為什么會(huì)這樣?該如何進(jìn)行矯治?

題型:?jiǎn)柎痤}