A.出生——6歲
B.1——2年級(jí)
C.2——3年級(jí)
D.3——4年級(jí)
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A.占有
B.小偷
C.偷竊
D.非法占有
A.粗暴打罵
B.一味遷就
C.嚴(yán)厲批評(píng)
D.加強(qiáng)溝通
A.游戲類
B.觀察類
C.智力開發(fā)
D.語音類
A.焦慮
B.生理疾病
C.猶豫和反復(fù)
D.強(qiáng)迫羞愧
A.耳垢過剩
B.耳骨硬化
C.震蕩
D.耳垢阻塞
最新試題
兒童差異主要表現(xiàn)為()和心理差異兩方面。
多動(dòng)癥兒童與頑皮兒童的區(qū)別在于:注意力與興趣的關(guān)系,行動(dòng)的目的性、計(jì)劃性及系統(tǒng)性,(),動(dòng)作發(fā)展。
消退法
兒童處境不利既可能表現(xiàn)在其學(xué)校生活中,如同伴關(guān)系不良,也不可能表現(xiàn)在更復(fù)雜的社會(huì)生活中,如輟學(xué)童工、流浪甚至違法犯罪,但從起因上看,大多與()有關(guān),或者正處于非常不利于其發(fā)展的家庭處境之中。
知覺風(fēng)格主要包括偏整體性風(fēng)格、()、整體加部分風(fēng)格三種。
感覺運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合失調(diào)
以下不屬于兒童感覺和運(yùn)動(dòng)統(tǒng)和失調(diào)的原因的是()。
防患與未然可以降低兒童發(fā)展問題的出現(xiàn)率,優(yōu)生舉措包括()、選擇生育年齡和最佳受孕實(shí)際、產(chǎn)前診斷等。
兒童的自我控制能力會(huì)影響兒童的自我效能感和自我評(píng)價(jià),并對(duì)兒童()的形成產(chǎn)生影響。
()是目前治療兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)十分有效的一種方法。這種方法是讓感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童有計(jì)劃地參加體育鍛煉和嬉戲活動(dòng)。