問答題簡述課堂搗亂的輔導(dǎo)策略
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防患與未然可以降低兒童發(fā)展問題的出現(xiàn)率,優(yōu)生舉措包括()、選擇生育年齡和最佳受孕實際、產(chǎn)前診斷等。
題型:單項選擇題
多動癥一般在()前起病,癥狀在學(xué)齡兒童中的表現(xiàn)最為突出,7-14歲是發(fā)病的高峰年齡。
題型:單項選擇題
近視的預(yù)防要從合理營養(yǎng)、(),養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,注重環(huán)境建設(shè)等三方面著手。
題型:填空題
在面對自卑的時候,兒童通過安全防衛(wèi)機制來保護自己的自尊和自我價值,一般有四種安全防護類型:退縮、靜止不動、()和構(gòu)建障礙。
題型:單項選擇題
結(jié)合實際,談?wù)勅绾晤A(yù)防兒童退縮,以及如何對兒童退縮進行干預(yù)。
題型:問答題
根據(jù)以上材料分析,童童出現(xiàn)了怎樣的行為問題?他為什么會這樣?該如何進行矯治?
題型:問答題
常見的感統(tǒng)失調(diào)有前庭平很失調(diào)、()和本體感失調(diào)。
題型:填空題
兒童處境不利既可能表現(xiàn)在其學(xué)校生活中,如同伴關(guān)系不良,也不可能表現(xiàn)在更復(fù)雜的社會生活中,如輟學(xué)童工、流浪甚至違法犯罪,但從起因上看,大多與()有關(guān),或者正處于非常不利于其發(fā)展的家庭處境之中。
題型:單項選擇題
簡述兒童知覺風(fēng)格的主要類型及其特征。
題型:問答題
以下屬于強迫癥的表現(xiàn)形式的有()。
題型:單項選擇題