問答題簡述常用行為改變技術(shù)
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以下可以矯治孩子違拗行為的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下屬于強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)形式的有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童閱讀能力準(zhǔn)備階段指的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
感覺運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合失調(diào)
題型:名詞解釋
防患與未然可以降低兒童發(fā)展問題的出現(xiàn)率,優(yōu)生舉措包括()、選擇生育年齡和最佳受孕實(shí)際、產(chǎn)前診斷等。
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童發(fā)展問題的成因主要包括:生物學(xué)因素、家庭與父母因素、機(jī)構(gòu)教育因素、()、城市化因素等。
題型:單項(xiàng)選擇題
結(jié)合案例思考:倩倩的表現(xiàn)屬于什么行為問題?分析這種行為可能的成因?怎樣才能改變她的這種狀況?成人應(yīng)如何處理倩倩的行為?
題型:問答題
多動(dòng)癥一般在()前起病,癥狀在學(xué)齡兒童中的表現(xiàn)最為突出,7-14歲是發(fā)病的高峰年齡。
題型:單項(xiàng)選擇題
分離性焦慮
題型:名詞解釋
結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾晤A(yù)防兒童退縮,以及如何對(duì)兒童退縮進(jìn)行干預(yù)。
題型:問答題