A.認(rèn)知
B.行動(dòng)
C.情感
D.語(yǔ)言
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A.在低結(jié)構(gòu)的幼兒園課程中可以看到
B.能提高幼兒園教育過(guò)程的計(jì)劃性、可控性和可操作性
C.強(qiáng)調(diào)在兒童、教師與教育情境的交互作用過(guò)程中產(chǎn)生的活動(dòng)目標(biāo)
D.在教育實(shí)踐中不容易操作,難以被教師廣泛地運(yùn)用
A.幼兒園教育活動(dòng)包括幼兒園課程
B.幼兒園中各種類(lèi)型的教育活動(dòng)組成了幼兒園課程
C.幼兒園課程組成了幼兒園教育活動(dòng)
D.幼兒園教育活動(dòng)是一個(gè)宏觀的類(lèi)概念,幼兒園課程是一個(gè)微觀的子概念
A.應(yīng)重視幼兒自由選擇材料和活動(dòng)的權(quán)利
B.應(yīng)該既能適合兒童的發(fā)展,又能對(duì)兒童的認(rèn)知具有挑戰(zhàn)性
C.應(yīng)通過(guò)強(qiáng)化塑造兒童的行為
D.應(yīng)該為兒童提供文化工具,幫助兒童適應(yīng)所處的外部世界和文化情景
A.心理學(xué)
B.社會(huì)學(xué)
C.哲學(xué)
D.教育學(xué)
A.個(gè)體適宜性
B.整體性
C.實(shí)踐性
D.標(biāo)準(zhǔn)化
最新試題
下列屬于模仿象征性動(dòng)作的是()。
中間環(huán)節(jié)是整體活動(dòng)的核心部分,一般占總時(shí)間的()。
涂鴉期兒童的繪畫(huà)帶有()的性質(zhì)。
連續(xù)看電視等不超過(guò)15分鐘的是()幼兒。
幼兒美術(shù)活動(dòng)一般有繪畫(huà)活動(dòng)、()、欣賞活動(dòng)三種形式。
幼兒園美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)常用的方法包括()法、范例與演示法、游戲法和語(yǔ)言指導(dǎo)法。
下列屬于3-4歲幼兒節(jié)奏能力發(fā)展的特點(diǎn)的是()。
運(yùn)用講解技能時(shí)要注意講解要()、通俗、形象、直觀,時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),內(nèi)容不宜過(guò)深。
能雙手抓杠懸空吊起15秒左右的是()幼兒。
涂鴉分三種水平,無(wú)意識(shí)涂鴉、有控制的涂鴉和()。