下列哪一項(xiàng)是4-5歲幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點(diǎn)（）。

幼兒的語言能力是在（）的過程中發(fā)展起來的，主要通過傾聽、表達(dá)、欣賞文學(xué)作品和早期閱讀等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒聽、說、讀的能力。

下列屬于3-4歲幼兒節(jié)奏能力發(fā)展的特點(diǎn)的是（）。

（）就是指旁觀者對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行仔細(xì)觀察的活動(dòng)，它對于了解和認(rèn)識(shí)教學(xué)活動(dòng)有著極其重要的作用。

提問的方式主要有回憶式提問、（）、理解式提問、運(yùn)用式提問、評價(jià)式提問等。

說課者和聽課者針對同一問題，采取討論、議論、辯論的方式進(jìn)行的說課是（）。

（）是對照教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)，對教師和幼兒在教學(xué)過程中的活動(dòng)及這些活動(dòng)所引起的變化行價(jià)值判斷。

下列屬于模仿象征性動(dòng)作的是（）。

（）即說出教學(xué)過程的整體安排。

運(yùn)用講解技能時(shí)要注意講解要（）、通俗、形象、直觀，時(shí)間不宜過長，內(nèi)容不宜過深。