A.不同領(lǐng)域的教育目標
B.各年齡段的學(xué)前教育目標
C.單元教育目標
D.活動教育目標
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.健康
B.語言
C.社會
D.科學(xué)
A.清末《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》中的學(xué)前教育目標。
B.民國時期的幼稚園教育目標。
C.根據(jù)地和解放區(qū)的學(xué)前教育目標。
D.《幼兒園暫行規(guī)程（草案）》中提出的學(xué)前教育目標。
A.壬子.癸丑學(xué)制
B.癸丑學(xué)制
C.奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程
D.壬戌學(xué)制
A.武昌
B.長沙
C.漢口
D.上海
A.帕斯特萊
B.別勞夫人
C.奧柏林
D.福祿培爾
最新試題
認為游戲具有滿足幼兒的欲望，發(fā)泄憤怒，減少焦慮，抒發(fā)情感，緩和心理緊張，發(fā)展自我力量的功能的是（）。
人們常稱表演游戲為“塑造工程師的游戲”。
進餐、睡眠和盥洗等是（）。
教師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，讓幼兒自己去探索環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的方法是（）。
從教育的目的和任務(wù)來講，家庭教育的教育目的具有（）和（），學(xué)前教育的目的具有（）和（）。
幼兒不適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在三個方面，分別是身體上不適應(yīng)，（） 的不適應(yīng)以及（）方面的不適應(yīng)。
角色游戲是幼兒通過扮演角色反映生活，反映人與人之間的關(guān)系。
四歲兒童心理的特征表現(xiàn)為（）。
專門的入學(xué)準備，是指在幼兒入學(xué)之前，針對小學(xué)學(xué)習(xí)生活所做的有關(guān)的準備工作，即做好學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會性適應(yīng)的準備。
在幼小銜接的內(nèi)容上，要把兒童（）的發(fā)展和銜接作為重點。