培訓(xùn)地點(diǎn)的選定，應(yīng)具備以下條件（）。

組織里的師徒關(guān)系中，導(dǎo)師的任務(wù)不包括（）。

交互式的培訓(xùn)方法有（）。

心理測(cè)量中，以下屬于非文字測(cè)量的有（）。

組織的高層團(tuán)隊(duì)依靠創(chuàng)業(yè)精神維系，比較穩(wěn)定；中層也相對(duì)穩(wěn)定，但一般員工流動(dòng)率較高，說(shuō)明該組織處于（）。

組織的員工流動(dòng)狀況包括（）。

培訓(xùn)更加注重操作而非理論，培訓(xùn)內(nèi)容是實(shí)際工作的培訓(xùn)屬于（）。

招聘工作應(yīng)該做到“人職匹配”或“人崗匹配”，這種觀點(diǎn)符合（）原則。

著名管理學(xué)家澤易（Zey）認(rèn)為師徒關(guān)系在不同階段具有不同功能，其中，賦予徒弟適當(dāng)?shù)念^銜，擴(kuò)大徒弟工作職責(zé)，為徒弟制訂晉升策略等屬于（）功能。

組織在（），人才需求不多，外部招聘數(shù)量少，只在開(kāi)拓新業(yè)務(wù)和新市場(chǎng)時(shí)才會(huì)產(chǎn)生大量的外部人才需求。