音樂(lè)教材編寫應(yīng)遵循原則有（）。

教學(xué)方法的實(shí)質(zhì)可從哪些方面理解？（）

教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問(wèn)題有（）。

接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。

解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

德育過(guò)程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>

初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。

復(fù)式教學(xué)的具體形式有（）。

班級(jí)授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)識(shí)

作為班主任要系統(tǒng)地教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國(guó)家之間的關(guān)系。