解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有（）。

青年初期學(xué)生的教育要注意（）。

接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。

通過宣傳科學(xué)及先進(jìn)的價(jià)值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟(jì)方法。

（）是價(jià)值判斷問題，是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域重要課題。

（）認(rèn)為，“在教育集體的同時(shí)，必須看到集體中的每一個(gè)兒童及其獨(dú)特的精神世界，關(guān)懷備至地教育每一個(gè)兒童?！?/p>

復(fù)式教學(xué)的具體形式有（）。

（）是指圍繞一定的主題活動(dòng)而集體討論。

（）是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。