（）是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。

接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。

音樂教材編寫應(yīng)遵循原則有（）。

加快發(fā)展（）是廣大社會(huì)成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。

教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn)條件有（）。

青年初期學(xué)生的教育要注意（）。

教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有（）。

（）是價(jià)值判斷問題，是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域重要課題。

教育學(xué)是在人類教育活動(dòng)進(jìn)行了相當(dāng)長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。

教育目的的主張有哪些派別？（）