A.講求實效的原則
B.學(xué)用一致的原則
C.按需施教的原則
D.理論聯(lián)系實際的原則
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A.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
B.公文筐
C.心理測驗
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B.資質(zhì)測試
C.評價中心技術(shù)
D.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
A.結(jié)構(gòu)富有彈性,適應(yīng)性強,應(yīng)用范圍廣
B.比較適用于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的高級公務(wù)
C.有利于集中統(tǒng)一地領(lǐng)導(dǎo),樹立行政權(quán)威
D.便于實行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓(xùn)計劃
A.工作分析的目的
B.確定工作分析的執(zhí)行者
C.編寫工作說明書和職位規(guī)范書
D.工作分析信息的搜集
最新試題
我國事業(yè)單位績效工資三步走實施,第三步實施范圍在()。
人員甄選通常包括()等環(huán)節(jié)。
基本工資制度是薪酬制度的()
知識型員工具體包括()
()是根據(jù)組織中崗位責(zé)任、工作繁簡和難易程度以及技術(shù)水平的高低等來制定的。
薪酬曲線,也稱(),是將各職位工資率同各職位的點值(分數(shù))或序列等級描繪在直角坐標(biāo)系中所得到的曲線。
直接薪酬形態(tài)包括()等。
()適用于工作狀態(tài)穩(wěn)定、程序標(biāo)準(zhǔn)、工作周期較短的崗位。
傳統(tǒng)的職能人力資源管理視人力資源為成本和消耗,而戰(zhàn)略人力資源管理理論把人力資源視為組織的()
公共部門人力資源管理的原則不包括()