問答題試論道德觀念形成的過程。
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3.單項(xiàng)選擇題在兒童道德判斷由他律到自律階段之間，有一個(gè)稱之為（）的階段，
A.中間律
B.過渡律
C.社會(huì)律
D.教育律
4.單項(xiàng)選擇題同伴的角色功能包括：（1）作為強(qiáng)化者的同伴；（2）作為榜樣的同伴；（3）作為（）的同伴。
A.社會(huì)反饋
B.社會(huì)參照
C.目標(biāo)參照
D.自我教育
最新試題
德育的核心是培養(yǎng)人的德性。
題型：判斷題
實(shí)踐活動(dòng)決定人的品德發(fā)展。
題型：判斷題
“仁、義、禮、智、信”五德是儒家思想構(gòu)成的一種美德體系。
題型：判斷題
柯爾伯格認(rèn)為兒童的道德成熟過程就是道德認(rèn)知發(fā)展過程。
題型：判斷題
外在的德育目的強(qiáng)調(diào)德性修養(yǎng)本身。
題型：判斷題
德育的外延往往十分寬廣，它包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
德性是指個(gè)體層面理解的道德，人之為人的內(nèi)在規(guī)定性。
題型：判斷題
按照道德價(jià)值的載體，可以把德育手段分成哪三類？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是屬于科爾伯格道德生長理論中的道德生長階段。
題型：多項(xiàng)選擇題
語言是人傳播信息、進(jìn)行溝通的最有效、最便捷的中介，同時(shí)也是教育活動(dòng)中最基本的手段。
題型：判斷題