判斷題課堂意外事件主要包括：學(xué)生行為失當(dāng)、教學(xué)環(huán)境突變和學(xué)生意外回答。（）
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3.單項(xiàng)選擇題課堂偶發(fā)事件，是指與課堂教學(xué)目的、（）無(wú)關(guān)而出乎教師意料之外突然發(fā)生直接影響和干擾教學(xué)過(guò)程的無(wú)關(guān)刺激事件。
A.教學(xué)計(jì)劃
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)模式
4.單項(xiàng)選擇題課堂時(shí)間分配的特點(diǎn)有：層次性、（）、情境性和不可逆轉(zhuǎn)性。
A.科學(xué)性
B.全面性
C.重復(fù)性
D.完整性
5.單項(xiàng)選擇題課堂時(shí)間管理就是（）對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間的合理分配與科學(xué)利用。
A.課堂管理者
B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
C.學(xué)生
D.教師
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育人性、（）、（）是教學(xué)環(huán)境特殊性所在。
題型：填空題
如何進(jìn)課堂時(shí)間優(yōu)化管理？
題型：?jiǎn)柎痤}
觀察是學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解學(xué)生的基本途徑，是教師了解學(xué)生相關(guān)發(fā)展信息的主要方式。（）
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在教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容分析的方法有：（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
只要制定了相關(guān)規(guī)章制度、培養(yǎng)師生的課前準(zhǔn)備的能力與習(xí)慣就達(dá)到了有效的課前準(zhǔn)備。( )
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如何進(jìn)行有效教學(xué)反思即有效教學(xué)反思的途徑。
題型：?jiǎn)柎痤}
教師擁有立體多維的知識(shí)結(jié)構(gòu)中應(yīng)該有：本體性知識(shí)、（）、涉及具體課堂情境的實(shí)踐性知識(shí)、（）、（）、有關(guān)認(rèn)識(shí)論和方法論方面的知識(shí)。
題型：填空題
有效教學(xué)的五個(gè)要素有哪些？
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淺析教學(xué)目標(biāo)制定的四種取向？
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如何在課堂教學(xué)實(shí)施合作探究學(xué)習(xí)？
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