單項(xiàng)選擇題初中語文教師要積極投身教學(xué)研究和課程開發(fā)，最佳的途徑及方法是（）。
A.理論研究
B.系統(tǒng)研究
C.綜合研究
D.行動(dòng)研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題口語交際的特征不包括下面的（）。
A.臨場(chǎng)性
B.文學(xué)性
C.交互性
D.瞬時(shí)性
2.單項(xiàng)選擇題《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）提出：綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為綜合運(yùn)用的是（）。
A.語文知識(shí)
B.語文能力
C.語文素質(zhì)
D.語文素養(yǎng)
3.單項(xiàng)選擇題口語交際中聽話能力的核心是（）。
A.理解力
B.判斷力
C.鑒賞力
D.想象力
4.單項(xiàng)選擇題在日常生活中，以其為主的語言活動(dòng)是（）。
A.閱讀
B.寫作
C.口語交際
D.識(shí)字寫字
5.單項(xiàng)選擇題《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）提出：口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。其中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生與表達(dá)和應(yīng)對(duì)對(duì)應(yīng)的能力是（）。
A.傾聽
B.交際
C.交往
D.鑒賞
最新試題
下列不屬于語文教材內(nèi)容系統(tǒng)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
結(jié)合個(gè)人體驗(yàn)談?wù)劤踔姓Z文教師專業(yè)化發(fā)展的意義。
題型：?jiǎn)柎痤}
語文課程評(píng)價(jià)的總體功能是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1904年語文學(xué)科獨(dú)立之時(shí)，語文課程名稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)語文漢語、文學(xué)分科教學(xué)的結(jié)束是在哪一年（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1904年1月13日，清政府頒布《（）》，標(biāo)志著語文學(xué)科獨(dú)立。這一教育文件又稱為“（）”。
題型：填空題
初中口語交際教學(xué)的意義是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)根據(jù)自己的理解，談?wù)劤踔姓Z文課程資源開發(fā)與利用的意義。
題型：?jiǎn)柎痤}
語文探究學(xué)習(xí)的特征包括：（）。
題型：填空題
下列中一項(xiàng)內(nèi)容不是閱讀教學(xué)中整體感知階段的內(nèi)容：（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題