問答題中學(xué)生倫理道德發(fā)展的自律性與言行一致性表現(xiàn)在哪些方面？
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4.多項(xiàng)選擇題道德評(píng)價(jià)能力是道德認(rèn)識(shí)發(fā)展的標(biāo)志，中學(xué)生道德評(píng)價(jià)能力的發(fā)展趨勢表現(xiàn)為（）。
A.從他律到自律
B.從結(jié)果到動(dòng)機(jī)
C.從片面到全面
D.從態(tài)度到行為
E.從對(duì)人到對(duì)己
5.多項(xiàng)選擇題柯爾伯格的道德發(fā)展階段中的習(xí)俗水平包括（）。
A.好孩子定向
B.權(quán)威定向
C.社會(huì)輿論定向
D.懲罰定向階段
E.尋求快樂定向
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中學(xué)階段品德發(fā)展的關(guān)鍵期是高中一年級(jí)。
題型：判斷題
（）是人生觀形成的時(shí)期，又是容易發(fā)生品德兩極分化的時(shí)期。
題型：填空題
兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論，適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
（）發(fā)展的最高水平是形成道德信念。
題型：單項(xiàng)選擇題
社會(huì)契約的道德定向階段屬于后習(xí)俗水平。
題型：判斷題
皮亞杰認(rèn)為心理發(fā)展涉及的重要概念主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)柯爾柏格的道德發(fā)展分期理論，“懲罰與服從的定向”屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
態(tài)度改變和品德形成的階段可劃分為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童對(duì)道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)，稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
皮亞杰研究道德采用的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題