問答題簡(jiǎn)述影響個(gè)體身心發(fā)展的因素。
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2.多項(xiàng)選擇題環(huán)境為人的發(fā)展提供了各種可能，包括（）
A.機(jī)遇
B.條件
C.效率
D.手段
E.途徑
3.多項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。持這一觀點(diǎn)的代表人物有（）
A.孔子
B.孟子
C.弗洛伊德
D.洛克
E.華生
4.多項(xiàng)選擇題影響人發(fā)展的主要因素有哪些（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.個(gè)體主觀能動(dòng)性
E.機(jī)遇
5.多項(xiàng)選擇題個(gè)體主觀能動(dòng)性由（）層次構(gòu)成。
A.生理活動(dòng)
B.交往活動(dòng)
C.心理活動(dòng)
D.情感活動(dòng)
E.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
最新試題
美國(guó)心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為，對(duì)人的發(fā)展起決定作用的因素是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
遺傳因素是人的身心發(fā)展的前提，并為個(gè)體的身心發(fā)展提供了可能性。
題型：判斷題
個(gè)體主觀能動(dòng)性由（）層次構(gòu)成。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)殘疾兒童的教育要依據(jù)不平衡性的特征進(jìn)行。
題型：判斷題
學(xué)生在教學(xué)過程中處于學(xué)習(xí)主體的地位，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主體能動(dòng)作用。
題型：判斷題
關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因，基本觀點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因持外鑠論的觀點(diǎn)的人物有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
從活動(dòng)水平的角度看，個(gè)體主觀能動(dòng)性由以下哪幾個(gè)不同層次的活動(dòng)組成？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響，正確的說法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
國(guó)外有人調(diào)查統(tǒng)計(jì)了某家族的八代136名家庭成員，發(fā)現(xiàn)其中50名男子都是音樂家，這是由遺傳決定的。
題型：判斷題