單項(xiàng)選擇題我國開始嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)的時間是（）。
A.40年代以后
B.50年代以后
C.60年代以后
D.80年代以后
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1.單項(xiàng)選擇題“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”體現(xiàn)了（）。
A.因材施教教育思想
B.循序漸進(jìn)教學(xué)思想
C.學(xué)思結(jié)合教學(xué)思想
D.啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué)思想
2.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》主張教學(xué)要遵循學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)“學(xué)不躐等”，下列體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)的是（）。
A.鞏固性原則
B.啟發(fā)性原則
C.因材施教原則
D.循序漸進(jìn)原則
3.單項(xiàng)選擇題教育學(xué)作為一門學(xué)科的建立始于（）。
A.盧梭
B.赫爾巴特
C.杜威
D.夸美紐斯
4.單項(xiàng)選擇題第一個提出要使教育學(xué)成為科學(xué)的是（）。
A.洛克
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.杜威
5.單項(xiàng)選擇題《普通教育學(xué)》是（）的代表作。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.杜威
最新試題
苛勒認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在主體內(nèi)部構(gòu)造完形。
題型：判斷題
多元智力理論認(rèn)為教育教學(xué)不應(yīng)追求個性化。
題型：判斷題
《學(xué)記》指出“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”，這說明了古代學(xué)校既有正課學(xué)習(xí)，又有課外活動。
題型：判斷題
第二次世界大戰(zhàn)以來出現(xiàn)的著名教育家及其論著有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
強(qiáng)化在行為塑造中具有重要作用。
題型：判斷題
在操作技能形成中實(shí)際再現(xiàn)出動作方式或行為模式的階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪些特征是對當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的正確描述？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)研究中的觀察法是在直接感知的基礎(chǔ)上來認(rèn)識教學(xué)現(xiàn)象的。
題型：判斷題
主張“教育即生活”的教育家是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
注入式教學(xué)最本質(zhì)的特征是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題