我國的教育法規(guī)必須經(jīng)全國人大通過才有效。

小學(xué)教育能不能對社會(huì)發(fā)展起作用，歸根到底要看小學(xué)教育能不能促進(jìn)兒童的發(fā)展。

職業(yè)教育是以就業(yè)為目標(biāo)、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)的知識和技能為主要教學(xué)內(nèi)容的學(xué)校教育。

教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。

制度化教育建立的典型特征是學(xué)校的產(chǎn)生。

學(xué)?？梢詫?shí)施教育行政處罰。

小學(xué)教育是指一個(gè)國家學(xué)制中第一個(gè)階段的教育，也稱初等教育。

孟子是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。

英國教育家洛克的《愛彌兒》集中反映了自然主義教育理想。

普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展，出現(xiàn)了普通教育職業(yè)化、職業(yè)教育普通化的趨勢。