A.堅(jiān)持人文教育為主
B.堅(jiān)持科學(xué)教育為主
C.堅(jiān)持人文教育與科學(xué)教育的攜手并進(jìn)
D.要看情況而定
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A.打掃校園
B.植樹(shù)造林
C.擁軍優(yōu)屬
D.幫老助殘
A.18世紀(jì)末19世紀(jì)初
B.19世紀(jì)中葉
C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初
D.20世紀(jì)中葉
A.勞動(dòng)起源論
B.生物起源論
C.心理起源論
D.生物進(jìn)化論
A.并不重要
B.是教育的主體形式
C.是必要的有益的補(bǔ)充
D.教育形式更為靈活,是非制度化的教育
A.漢武帝
B.董仲舒
C.鄭玄
D.朱熹
最新試題
現(xiàn)代教育重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),同樣,傳統(tǒng)教育也注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
教育是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象。
1897年,盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公堂,其中的外院即為小學(xué),這是我國(guó)最早的公立小學(xué)堂。
中等教育中普通教育與教育日趨分化。
嚴(yán)格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)在17世紀(jì)下半期已經(jīng)基本形成。
職業(yè)教育是以就業(yè)為目標(biāo)、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和技能為主要教學(xué)內(nèi)容的學(xué)校教育。
在教育活動(dòng)中,學(xué)生和教師是最基本的要素。
漢武帝采納了王安石提出的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
英國(guó)教育家洛克的《愛(ài)彌兒》集中反映了自然主義教育理想。
孟子是中國(guó)古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。