在實際教學(xué)過程中，教師應(yīng)遵循哪些教學(xué)原則？（）

教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題是學(xué)生的現(xiàn)實發(fā)展水平。

標(biāo)志著教學(xué)過程理論的形成的是杜威的五步教學(xué)法。

備課的內(nèi)容主要有（）。

教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段，對于任何學(xué)科來說，教學(xué)過程有固定的程式。

現(xiàn)代教育在教學(xué)過程中，強調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程，而不是簡單地獲得知識。

電子教案是課件的一部分。

教學(xué)活動的構(gòu)成有（）。

板書只能以概括的形式表達(dá)教學(xué)的主要內(nèi)容或重點內(nèi)容。

上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。