結(jié)合實際，說說如何抓住關(guān)鍵建設(shè)班集體。

教育心理學(xué)是一門理論性的基礎(chǔ)學(xué)科。

教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的。

現(xiàn)代教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是班杜拉。

教育心理學(xué)是研究教育情境中（）的基本心理規(guī)律的科學(xué)。

學(xué)習(xí)的主體因素指（）。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體因素，任何教學(xué)必須通過學(xué)生而起作用。

教育心理學(xué)中的教學(xué)環(huán)境是指社會環(huán)境。

必須具備人腦和（）才能產(chǎn)生人的心理。

教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科，它是一般心理學(xué)原理在教育中的運用。