單項選擇題“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點?()
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.輻合論
D.教育論
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1.單項選擇題由于學(xué)生身心發(fā)展存在著個別差異,因此要()。
A.堅持教師為中心
B.堅持教材為中心
C.實施因材施教
D.實施標(biāo)準(zhǔn)化考試
2.單項選擇題馬卡連柯認(rèn)為,適宜作為“教育主體”的是()。
A.學(xué)生個體
B.學(xué)生集體
C.教師個體
D.教師集體
3.單項選擇題人的生理成熟以具有()能力為標(biāo)志。
A.創(chuàng)造
B.學(xué)習(xí)
C.生殖
D.思考
4.單項選擇題小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個性()。
A.并不重要的時期
B.非常重要的奠基時期
C.沒有效果的時期
D.最不會受外界影響的時期
5.單項選擇題學(xué)生管理的終極目的是()。
A.學(xué)業(yè)成功
B.人性完善
C.適應(yīng)社會
D.身心健康
最新試題
對學(xué)生的激勵要盡量多用口頭表揚的形式。
題型:判斷題
學(xué)生掌握的知識越多,智力發(fā)展水平就越高。
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學(xué)生活動主要是課堂的學(xué)習(xí)活動。
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建立學(xué)生檔案是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。
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現(xiàn)代學(xué)生管理的主要內(nèi)容包括()
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學(xué)生是教育的客體,又是()和()的主體。
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以下屬于個體差異性的是()。
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學(xué)校組織學(xué)生的社會實踐,它的意義在于()。
題型:多項選擇題
學(xué)生作為一個獨立的社會個體,在人格上與教師是平等的。
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身心健康權(quán)是人身權(quán)的最基本權(quán)利,包括保護中小學(xué)生的生命健康、人身安全、心理健康等內(nèi)容。
題型:判斷題