問答題簡述拉斯韋爾的“5W”模式。
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2.問答題CAI課件是什么？
3.問答題“經(jīng)驗之塔”是什么？
4.單項選擇題對于教學目標和教學目的之間的關(guān)系，下述說法正確的是（）。
A.教學目標完全不同于教學目的，兩者無相互關(guān)系
B.教學目標和教學目的是類似的
C.教學目標和教學目的只是表達方式不一樣，其實質(zhì)是相同的
D.從某種角度來看，教學目標就是教學目的的具體化和可操作化
5.單項選擇題學生的特征分析應該包括三個方面的內(nèi)容，下面四種說法中正確的是（）。
A.學生的年齡，學歷，初始能力
B.學習的一般特征，初始能力，學習風格
C.學習風格，初始能力，學習興趣
D.學生的社會環(huán)境，初始能力，一般特征
最新試題
“在一個較長的時間內(nèi)，持續(xù)不斷地對觀察對象采用抽樣觀測的辦法?！睂儆谡n堂觀察中的（）。
題型：單項選擇題
在使用S-T分析方法得到的Rt-Ch圖中，若Ch≥0.4表示教師講課類型為（）。
題型：單項選擇題
“找出評價對象與實際目標的差距，明確努力的方向，進而促使評價對象朝著評價目標前進。”體現(xiàn)了教育評價的（）。
題型：單項選擇題
從教育評價發(fā)展的歷程來看，“通過分擔責任、尊重各方面利益相關(guān)者的意愿，最終形成認同的教育行動方案?！笔牵ǎ┑闹饕卣?。
題型：單項選擇題
在下列選項中，適合采用定性觀察工具的課堂觀察方法是（）。
題型：單項選擇題
按照教育評價的分類方法，以評價分析方法作為分類依據(jù)的是（）。
題型：單項選擇題
“認定、判斷評價對象合格與否、優(yōu)劣程度、水平高低等實際價值?！斌w現(xiàn)了教育評價的（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)教育評價發(fā)展的歷程，其“判斷時代”的標志是（）。
題型：單項選擇題
下述關(guān)于“基于課堂互動反饋系統(tǒng)的同伴教學法”的描述中，不正確的是（）。
題型：單項選擇題
在下列選項中，（）屬于記號體系分析方法中項目清單實現(xiàn)的基本目標。
題型：單項選擇題