多項選擇題康德在“人必須教育”中,指出()。
A.須受管束
B.教育必須給人以教化
C.必須發(fā)展向“善”的傾向
D.必須教人一種禮讓謙恭的謹慎態(tài)度
E.道德陶冶必須成為教育的一部分
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1.多項選擇題盧梭將教育分為3種,主要是()。
A.自然的教育
B.人的教育
C.社會的教育
D.事物的教育
E.世界的教育
2.多項選擇題洛克教育理論的核心是“紳士教育”,紳士應具備()。
A.德行
B.智慧
C.教養(yǎng)
D.正直
E.學問
3.單項選擇題“對兒童的教育必須與兒童的智力曙光同時開始”是()的教育理論的核心。
A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.洛克
D.老卡爾·威特
4.單項選擇題“人只有依靠教育才能成為人”出自()。
A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.康德
D.洛克
5.單項選擇題“我的一個目的,在于使他們過著共同的新生活,有新的力量,在孩子們中間喚醒他們兄弟般的情誼,使他們成為熱情的、公正的和親切的人”出自()。
A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.康德
D.洛克
最新試題
弗洛伊德把兒童的心理發(fā)展大致分為()。
題型:多項選擇題
集體主義教育理論的創(chuàng)建者是()。
題型:單項選擇題
下列屬于布魯納所提出的是()。
題型:多項選擇題
因受童話形象影響而在孩子心靈中產生的美感、道德感和理智感使思緒活躍,從而推動大腦積極工作,并使活動的思維區(qū)之間產生活躍的聯(lián)系。
題型:判斷題
曾被西方教育界人士譽為“劃時代的著作”,“有史以來教育方面最重要最有影響的一本書”的是()。
題型:單項選擇題
蒙臺梭利認為,唯一的真正教育是通過兒童能力的刺激而來的,這種刺激是兒童自己感覺到的社會情境的各種要求所引起的。
題型:判斷題
“新教育”和“進步主義教育”主要抨擊舊教育的不切實際,主張一種與社會生活、與兒童生活緊密聯(lián)系的新教育,大力提倡“兒童中心”論。
題型:判斷題
斯金納在強調強化原則的同時,也注重了對兒童學習的內部過程及兒童亦是情感的研究。
題型:判斷題
布魯納認為,教育就是建立在將來對個體和他人有利的行為。
題型:判斷題
霍爾認為,教育的最重要的社會任務之一是使那做為生殖機能的性本能接受個體本身的約束和控制。
題型:判斷題