單項(xiàng)選擇題教育構(gòu)成中的教育者和受教育者人力組合是()。
A.教育投資結(jié)構(gòu)
B.師范教育結(jié)構(gòu)
C.教育體制結(jié)構(gòu)
D.教育人力結(jié)構(gòu)
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1.單項(xiàng)選擇題教育這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象總系統(tǒng)各種子系統(tǒng)、各組成部分之間的排列、組合和組合方式是()。
A.教育人力結(jié)構(gòu)
B.教育結(jié)構(gòu)
C.教育級(jí)別結(jié)構(gòu)
D.教育形式結(jié)構(gòu)
2.單項(xiàng)選擇題聯(lián)結(jié)教育與市場經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)是()。
A.人才和勞動(dòng)力市場
B.政府
C.教學(xué)內(nèi)容
D.學(xué)校
3.單項(xiàng)選擇題市場經(jīng)濟(jì)配置社會(huì)資源主要通過()。
A.市場機(jī)制
B.行政手段
C.政府命令
D.市場調(diào)節(jié)
4.單項(xiàng)選擇題通過市場來配置社會(huì)資源的經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)形態(tài)是()。
A.人治社會(huì)
B.法治社會(huì)
C.市場經(jīng)濟(jì)
D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)
5.單項(xiàng)選擇題科技對(duì)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的作用是通過什么實(shí)現(xiàn)的()。
A.現(xiàn)代機(jī)械
B.勞動(dòng)對(duì)象
C.勞動(dòng)者
D.現(xiàn)代教育
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簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。
題型:問答題
試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
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確定勞動(dòng)簡化的根據(jù)是()。
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一個(gè)人的教育精神成本屬于()。
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在我國,普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是()。
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簡要回答確定使用勞動(dòng)簡化法的尺度和媒介。
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題型:單項(xiàng)選擇題
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題型:問答題