單項(xiàng)選擇題學(xué)科的發(fā)展?jié)摿ι婕暗綄W(xué)科在高校設(shè)置中的()問題。
A.穩(wěn)定性
B.完整性
C.兼容性
D.應(yīng)用性
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1.單項(xiàng)選擇題責(zé)任感屬于()范疇。
A.情緒
B.情感
C.情操
D.道德
2.單項(xiàng)選擇題一個學(xué)科能否在高校中得到設(shè)置與發(fā)展,從學(xué)科自身的角度看,除了取決于學(xué)科發(fā)展的成熟水平外,還要看()。
A.學(xué)科的兼容性
B.學(xué)科的發(fā)展?jié)摿?br />
C.學(xué)科發(fā)展的速度
D.學(xué)科的社會現(xiàn)實(shí)效應(yīng)性
3.單項(xiàng)選擇題以下屬于情緒范疇的是()。
A.義務(wù)
B.羞恥
C.良心
D.性
4.單項(xiàng)選擇題教育對促進(jìn)大腦發(fā)展和人才成長起()作用。
A.主導(dǎo)
B.決定
C.催化
D.動力
5.單項(xiàng)選擇題高校教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作的四個原則是在()中提出的。
A.《高等教育法》
B.《教師法》
C.《中國教育改革和發(fā)展綱要》
D.《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》
最新試題
把科學(xué)研究思想引入我國大學(xué)并積極實(shí)踐者,是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
中世紀(jì)時(shí),歐洲大學(xué)普遍把()作為其它專業(yè)的經(jīng)常預(yù)備階段。
題型:單項(xiàng)選擇題
德國實(shí)施學(xué)歷性高等職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
高等教育處在不同發(fā)展階段對教育公平的追求有所不同,后大眾化高等教育階段的教育公平主要強(qiáng)調(diào)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()稱為“法德論”。
題型:單項(xiàng)選擇題
影響高等學(xué)校教學(xué)方法選擇的內(nèi)部因素主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
智力的涵義是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
大眾化高等教育階段的教育公平是指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
高等教育不同于普通教育的一大特征是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
高等職業(yè)教育的師資與普通高校的師資()。
題型:單項(xiàng)選擇題