判斷題教科書是課堂唯一的課程資源，是教學(xué)的重要憑借。
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2.單項(xiàng)選擇題語文課程標(biāo)準(zhǔn)在（）提出了“重視對學(xué)生多角度、有創(chuàng)意的評價(jià)”的要求。
A.識字寫字評價(jià)
B.寫作評價(jià)
C.閱讀評價(jià)
D.綜合性學(xué)習(xí)評價(jià)
3.單項(xiàng)選擇題要用發(fā)展變化的觀點(diǎn)看待語文課程評價(jià)的對象既要看到評價(jià)對象過去的語文學(xué)習(xí)或教學(xué)情況又要對評價(jià)對象現(xiàn)在乃至未來的發(fā)展變化進(jìn)行評價(jià)指的是語文課程評價(jià)的（）。
A.過程性原則
B.發(fā)展性原則
C.全面性原則
D.差異性原則
4.單項(xiàng)選擇題語文課程評價(jià)具有引導(dǎo)評價(jià)對象朝著理想目標(biāo)邁進(jìn)的功效與能力指的是語文課程評價(jià)的什么功能？（）
A.激勵(lì)功能
B.調(diào)節(jié)功能
C.交流功能
D.導(dǎo)向功能
5.單項(xiàng)選擇題在語文課程開發(fā)和實(shí)施的各個(gè)階段所進(jìn)行的過程性評價(jià)是（）。
A.定性評價(jià)
B.定量評價(jià)
C.形成性評價(jià)
D.終結(jié)性評價(jià)
最新試題
（）是為了達(dá)到特定的目標(biāo)，教師需要對所選擇的教學(xué)策略進(jìn)行反省，然后再一次做出選擇，直到達(dá)到目標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
差生形成的家庭原因有哪些？
題型：問答題
教學(xué)評價(jià)的主要功能體現(xiàn)在以下哪些方面？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
日本現(xiàn)行初等教育主要機(jī)構(gòu)是小學(xué)，6歲入學(xué)，12歲畢業(yè)。
題型：判斷題
早期的課程論專家博比特倡導(dǎo)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“全面發(fā)展”作為一種教育理想、追求和信念，包含著四個(gè)層面的內(nèi)涵，即（）、多方面發(fā)展和自由發(fā)展。
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)教育目標(biāo)由“教育目的"“培養(yǎng)目標(biāo)”“課程目標(biāo)”“教學(xué)目標(biāo)”“學(xué)習(xí)目標(biāo)”等層次構(gòu)成，而且各層次之間呈現(xiàn)出“從抽象到具體”“從籠統(tǒng)到細(xì)化”的特點(diǎn)。
題型：判斷題
將初等小學(xué)堂規(guī)劃為義務(wù)教育的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育產(chǎn)生的主線因素是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)教育的價(jià)值特性在于傳承優(yōu)秀文化。
題型：判斷題